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高考复*古代诗歌鉴赏——诗歌的表达技巧 PPT课件 1

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古代诗歌鉴赏考什么? ? 1、鉴赏文学作品的形象、语言和 表达技巧。 ? 2、评价文章的思想内容和作者的 观点态度。

——诗歌的表达技巧 表达技巧





在诗歌鉴赏中,命题者往往将“表达 技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、 表现手法 、手法”等几种称谓综合使用, 实则大同小异。答题要看清楚,不要被迷 惑。

知识梳理

古 诗 3.表现手法 词 表 赋比兴,抑扬,对比,联 达 想,衬托(正、 反衬) 技 巧 1.修辞方法 比喻 比拟(拟人拟物)对偶

直接抒情(直抒胸臆) 抒情类 借景抒情 间接抒情 托物言志 描写类 动静,虚实,侧面烘 托,细节描写,白 描,乐景衬哀情

夸张 借代 设问 用典 顶真等

2.表达方式 记叙、描写、议论、抒情、说明

课堂演练 判断下列诗句中运用的主要艺术手法

借代 1、知否,知否?应是绿肥红瘦。 衬托、动静结合 2、沙头宿鹭联拳静,船尾跳鱼拨剌鸣。 3、凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 比喻 4、秦时明月汉时关,万里长征人未还。 互文 5、天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊。 白描 6、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。 细节描写 7、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马 借景抒情 8、问人间谁是英雄?有酾酒临江,横槊曹公。 设问 9、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜 直抒胸臆 10、朱门酒肉臭,路有冻死骨 对比、借代 11、天台一万八千丈,对此欲倒东南倾。 夸张

12、解缙少年时放学回家,在雨中滑倒,而路旁躲 雨之众人丝毫没有同情之心,反加嘲笑。解缙从 地上爬起来即兴吟咏成诗 雨中即景 ? [明]解缙 ? 春雨贵如油,下得满街流。 ? 滑倒解学士,笑死一群牛。

比喻

13、欧阳修一次到一新开酒家吃饭,店主问欧阳修菜 的味道如何。欧阳修当即题了这四句诗,含蓄巧妙地 道出了菜品的味道:

? ? ? ?

大雨哗哗飘湿墙, (无檐——无盐) 诸葛无计找张良。 (无算——无蒜) 关公跑了赤兔马, (无缰——无姜) 刘备抡刀上战场。 (无将——无酱) 运用谜语和谐音的修辞手法

知识梳理
[考题设计]
1、请分析这首诗的表达技巧(或艺术手法、 表现手法) 2、这首诗用了什么表现手法? 4、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用 XX 这一手法的?

3、诗人是怎样抒发自己的情感的?有怎样的效果?

[答题步骤]
1、明确说出表现手法是什么。(明手法)
(如借景抒情,白描,虚实相生,动静结合等 )

2、该种手法在诗歌中的体现。(阐运用)
(要求:结合关键词句描述)

3、分析该手法所达到的描写景物的效果。指出诗中 所蕴含的诗人情感。(析效果)
(如活泼可爱,充满情趣,自然和谐等) (如闲适,愉悦,乐观,郁闷,烦恼,凄苦等)

例题分析1
阅读下面宋诗,然后回答问题。




梅尧臣

陶尽门前土,屋上无片瓦。 寸指不沾泥,鳞鳞居大厦。
问:这首诗用了什么手法?表达了怎样的思想感情?
①对比,②诗歌把长年辛劳而居室简陋的陶

者与不劳而获的统治阶级作对比,③表达了作 者对劳动人民的同情,以及对不劳而获的统治 阶级的愤慨之情。

例题分析2 雨后池上 刘敏 一雨池塘水面*,淡磨明镜照檐槛。 东风忽起垂柳舞,更作荷心万点声。
(1)简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的*静的。

答:用了比喻手法(步骤一) 把水面比作轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘 边的房檐和槛柱,生动形象地表现雨后池塘水面 的*静(步骤二) 表达作者对生活的热爱(步骤三)

例题分析3

阅读下面一首唐诗,然后回答问题。 移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 问:该诗主要运用了何种艺术手法?请结合诗句简要分析。
答案: (第一步)作者采用拟人化的手法

(第二步)“柳条藤蔓系离情”黄莺“欲别频啼四五声” 赋予柳条藤蔓、黄莺以人的情感,并使主客移位。

(第三步)巧妙而含蓄地表达了诗人对湖上亭的依恋之情。 (或:借景抒情。通过柳条、藤蔓、黄莺的描写,表现惜 别之情。)

例题分析4
天净沙 秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕 阳西下,断肠人在天涯。 这首小令运用了怎样的表达技巧?抒发了作者怎样的思 想感情? 明确:1、借景抒情、白描。 2、作者并未着意刻画思乡的愁苦,而是*静地为我们勾 勒出一幅深秋晚景的凄凉画面:枯藤、老树、昏鸦、小 桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。 3、让我们更深刻地体会到了漂泊异乡的游子思乡念家的 伤感之情。

对点直练

阅读下面这首宋诗,然后回答问题。 江 上 (董 颖) 万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。 摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟。

(1)诗的第二句运用了什么修辞手法,在结构上起了什么作 用? 答案 (1)运用了比喻的修辞手法,把天空比成镜子,把白鸥
比成雪花。这一句在结构上起承上启下的作用,既为首句寂 静的秋江增添了生气,又是沟通江上景与心中情的桥梁。

(2)诗的三、 四句运用了什么修辞手法, 在构思上有何特点? 请作简要分析。
(2)诗的第三、四句运用了拟人的修辞手法。诗人请求柳树 系住垂钓的扁舟,使“我”从此“不别”故乡。在古代诗歌中, “柳”总与“离别”有关, 而诗人在这里不落窠臼, 把“柳”与“不 别”搭在一起,构思巧妙,立意高超。

齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上,半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨,一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬,披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热,低面深藏碧伞中。

(1)这两首诗描写的都是 时刻的景色,均以荷与 为诗歌的主要意象。 (2)这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象?请 指出两首诗中“荷“所表现出来的不同情感特点,并作简要分 析。 【答案】(1)傍晚 西风 (2)拟人。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”, 含有诗人之恨,表露了伤感不*之情,基调凄怨低沉。后一首 的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中,似是“愁热”,却 呈现娇羞之态,表露了作者的怜爱喜悦之情,基调活泼有趣。





修辞方法

兰溪棹歌(戴叔伦) 凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。

“如眉”:以眉喻月,绘出了月亮的形状并 体现出了它的清秀。“镜”:以镜喻兰溪之水, 写出了兰溪水之清澈明静;亦反衬出月光的明洁。

隐语(谐音)、双关 春 思(唐· 李白)

燕草如碧丝,秦桑低绿枝。 当君怀归日,是妾断肠时。 春风不相识,何事入罗帏? 这是一首较为著名的描写男女情长的诗,写出 了在秦地的思妇内心的独白。诗人语义双关,表面 写自然之春天,实喻男女之间的爱慕之情;又以 “丝”(思)、“枝”(知)谐音,连接异地男女 之间的思念情怀。

互 文
秦时明月汉时关 理解:秦汉时的明月照耀秦汉时的关塞 烟笼寒水月笼沙 理解:烟和月笼着寒水和沙 主人下马客在船 理解:主人和客人都下马,主人和客人都在船
互文,是指古代作家在写作时为了增强某种表达效果,把 本应该合在一起说的话临时拆开,使同句或相邻句中所用的词 相互补充,相互渗透,理解时又应该合在一起的一种修辞方法。 互文修辞的运用能收到笔墨经济,以少胜多,表意委婉,耐人 寻味的艺术效果。

借 代 “知否,知否?应是绿肥红瘦。”

(李清照《如梦令》)
运用借代手法,用颜色“绿”代替绿叶,用颜 色“红”代替红花。语言简洁而意味无穷。词人为 花而喜,为花而悲、为花而醉、为花而嗔,实则是 伤春惜春,以花自喻,慨叹自己的青春易逝。

对 比
陶者 陶尽门前土,屋上无片瓦。 十指不沾泥,鳞鳞居大厦。

通过陶者和富家的强烈鲜明的对比,深刻揭露了 封建社会制度的极端不合理,表达了对劳动人民的深 切同情。


[A、正衬]


情乐则景乐,情哀

①喜景衬喜情,哀景衬哀情 则景哀

大江东去浪淘尽、千古风流人物。故垒西边, 人道是、三国周郎赤壁。
这首词主要塑造的人物形象是周瑜,却从“千 古风流人物”写起,由此引出赤壁之战时的“多少 豪杰”,最后才集中为周瑜一人,突出了周瑜的地 位——正衬。



高(唐· 杜甫)

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景——哀景:急风震撼高 天发出怒号的声音,猿猴哀鸣,渚清沙白,飞鸟之影映入寒渚, 木叶纷纷凋落,江水奔腾涌流,一片深秋的凄清之色。为下文 四句渲染了浓浓的愁意,水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下 文四句叙事抒情——哀情:交织着对国运艰难的关注,对沦落 他乡不胜的感伤。

[B、反衬] ②以乐景衬哀情(反衬) 其哀。 以乐景写哀,更见

绝 句(杜甫) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年?
诗的前两句勾画了一幅幅浓丽的春日画面,极言 春光融融。如此美景,何以思归?原来这是以乐景写 哀情。如此谋诗,才能写出诗人归心殷切:以客观景 物与主观感受形成鲜明对照,用以反衬诗人思乡之情 更加浓厚。

课堂示例
1、三四句运用了什么修辞,有什么作用?





韩愈

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

运用了拟人手法,使穿树飞花的春雪具有 灵性,给全诗增添了浪漫主义色彩。

课堂示例
2、这首诗运用了什么修辞,有什么作用?







刘禹锡

杨柳青青江水*,闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨,道是无晴却有晴。 运用谐音双关含蓄而又成功的表达了女 子希望而又疑虑、欢喜而又担忧的微妙心理 。

课堂示例
3、以下诗句都运用了修辞手法,它们的表达效果是?

①飞流直下三千尺 。 ②千古长如白练飞。 1、用夸张手法,突出瀑布的磅礴气势。 2、以比喻手法,生动形象地描绘了瀑布的 色彩和形态。

表达方式
1、白描
纯用线条勾勒,不加渲染烘托的写作方法。

《田家》聂夷中 父耕原上田,子斫山下荒。 六月禾未秀,官家已修仓。 描绘了一副父子辛勤劳作、官家修筑粮仓的画 面,表现了封建统治者剥削、压榨农民的深刻主题 。

2、渲染

正面着意描写。

约 客

赵师秀

黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半, 闲敲棋子落灯花。
“家家雨”“处处蛙”渲染了一种气氛,衬托 夜的静、雨的连绵。写出了焦急等待的心情。

3、动静

动、静景或动静景结合或动静景相互映衬

在一些山水诗中,往往有静景,如山、月等;动景,如水 流、风摇等等。据侧重点的不同,作者有时只写动景或静景, 有时动静景兼写,有时为写静景而以写动景来衬托,有时为写 动景而以写静景来衬托。

兰溪棹歌(戴叔伦)

凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。
采用了静景(前两句)动景(后两句)结合的方 法,将山水的明丽动人,月色的清爽皎洁,渔民的欣 快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。

4、细节描写
秋 思 张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成 如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的 细节?表达了他什么样的情感?

作者写了这样一个细节:家书将要发出时,又 觉得有话要说,故“又开封”。表达了漂泊异乡的 游子对家乡亲人的无尽思念。

5、正面描写与侧面描写相结合 夜雪 白居易 已讶衾枕冷,复见窗户明。 夜深知雪重,时闻折竹声。
作者从三个侧面来表现夜雪之大这一主题。 ①从“衾枕冷”写,写被子、枕头的冷,反衬雪之大,这 是从触觉的角度来写。 ②从“窗户明”来写,这是视觉所见,雪越大,就越明亮, 看到的越明亮,反映雪也就越大。 ③从“折竹声”来写,是听到的,雪大,积压在竹上的雪 就多,竹子自然就会被压折,“折竹声”自然烘托雪大。

6、虚实结合(虚实相生) 乌衣巷 刘禹锡 朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。
哪些是实景,哪些是虚景?这首诗表达了作者怎样的感慨?

诗中的“野草”、“夕阳”、“燕”等是实景, 而六朝古都的繁华是虚景。我们从中不难想象出当年 桥头车水马龙、宫殿歌舞之盛、美人之多、珍宝之富, 可如今野草遍地,荒凉无比,于是昔盛今衰、物是人 非的历史沧桑感便油然而生。

塞上听吹笛

高适

雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落,风吹一夜满天山。
一、二句实写景,描写的内容是胡天北地,冰雪消融, 牧马的季节到了。傍晚,战士赶着马群归来,天空洒下明月 的清辉。在如此苍茫而又清澄的夜景里,不知哪座戍楼里吹 起了羌笛,那是熟悉的《梅花落》曲调啊! 三、四句以实写虚,将“梅花落”拆用,仿佛风吹的不 是笛声而是落梅的花片,它们四处飘散,一夜之间色香洒满 天山。此诗抒写战士们由听曲而想到故乡的梅花(因为胡地 没有梅花),想到梅花之落,写出了他们的浓浓的思乡情。



西



唐.陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人。

三四句“无定河边骨”和“春闺梦里人”,一边 是现实,一边是梦境;一边是悲哀凄凉的枯骨,一边 是年轻英俊的战士,虚实相对,荣枯迥异,造成强烈 的艺术效果。一个“可怜”,一个“犹是”,包含着 多么深沉的感慨,凝聚了诗人对战死者及其家人的无 限同情。

7、联想和想象
月 夜 杜甫 今夜鄜州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。 何时倚虚幌,双照泪痕干。

全诗别出心裁,言在彼而意在此,将诗人自身 对妻子的思念之情通过想像妻子思念他的情景而 更加深刻地表现出来。

表现手法
(1)直接抒情:直抒胸臆
呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足。

直截了当地抒发了诗人甘愿为天下贫寒之士的幸 福而牺牲自己的高尚情操。
白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。

前两句写景,后两句直接抒发在这样的环境里产 生的情怀。

登幽州台歌

陈子昂

前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。
诗句开门见山, 直叙登上高台后, “前不见古 人,后不见来者”的怆凉意境,这意境引发了诗人感时 伤事的情怀,想着天地悠悠之大,而人之渺小,不禁 “独怆然而涕下”。直接通过登幽州台表达了功业难 就的悲愤和失意苦闷的情怀。

(2)间接抒情:借景抒情、托物言志、借 用典故(表现手法)、借古喻今 借景抒情
绝句二首
杜甫

江碧鸟逾白,山青花欲燃。 今春看又过,何日是归年。 全诗抒发了羁旅异乡的感慨,诗人借清新 美好 的春光景色的描写,透露出了思归的感伤,以乐景 写哀情。

借景抒情 [双调]清江引 秋怀
张可久

西风信来家万里,问我归期未?雁啼红叶 天,人醉黄花地,芭蕉雨声秋梦里。
本诗前两句,作者道出自己的乡思情。然而这种 乡思情有多深有多浓?作者没有直接外露,却是以 “西风”“红叶”“黄花”“芭蕉”“秋雨”这些富 有季节特征的一组景物构成意境,渲染出一幅色彩浓 丽的秋景图。借景抒情,衬托自己浓浓的乡思情!

托物言志
托物言志,诗人借自然界中的某物自身具有的 特征,来表达某种志向或情感,诗中的物带有了人 格化的色彩。 画 菊
郑思肖(宋末诗人)

花开不并百花丛, 独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死, 何曾吹落北风中。

托菊表达了诗人宁死不屈,坚守民族大 义的高尚气节。

托物言志 蝉 虞世南 垂緌饮清露,流响出疏桐。 居高声自远,非是藉秋风。
(緌:蝉喙)

诗中三四句借蝉声远传的独特感受,道出了蕴 含的真理,也就是立身品格高洁的人,不需要某种 外在的凭借,自能声名远播,从而表达出对人的内 在品格的热情赞颂和高度自信。

托物言志
墨 梅
王冕

我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

此诗运用了托物言志的手法,抒发了作 者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向世俗献 媚的坚贞、纯洁的操守。

借托 景物 抒言 情志

1、托物言志常常借助于某物的一些特 性,此“物”非“景”,咏物不是写景。 借景抒情的“景”是指自然风景,而不 是某种物品。
2、托物言志的“志”可以指感情、志向 、情操、爱好、愿望、要求等,借景抒 情的“情”专指热爱、憎恶、赞美、快 乐、悲伤等感情。

区别

千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流 总被雨打风吹去。斜阳草树,寻常巷陌,人道寄奴曾 住。想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。 元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。四十三年, 望中犹记,烽火扬州路。可堪回首,佛狸祠下,一片 神鸦社鼓!凭谁问:廉颇老矣,尚能饭否?

引用或化用前人诗句

借用典故

借用历史故事来表达作者的思想感情,包 括对现实生活中某些问题的立场和个人愿望等, 属于借古抒怀或借古讽今。

鉴赏诗歌的用典主要明确两点: (1)典故的来源及其含义。 (2)用典的作用。用典的作用在唐以前诗歌中主要 表现为增加诗歌的容量,使诗典雅耐读,富于文采; 在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今,咏史言志。

绝句 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 这是一首借古讽今的怀古诗。作者通过赞颂楚霸 王项羽的英雄气概,谴责了宋王朝仓皇南逃、不思 北上的行为;简洁而有意味,颇显豪气。

欲扬先抑(先扬后抑 ) 闺 怨(王昌龄) 闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。
问题: 开头写少妇“不知愁”,后面却又说她“悔”,这是采用了 ___的写法,作者这样写的用意是?

先扬后抑,通过对少妇情绪微妙变化的刻画, 深刻表现了少妇因触景而产生的感伤和哀怨的情绪, 突出了“闺怨”的主题。

以小见大
以小见大指的是小题材反映的是大问题的一 种写法。 江春即事 司空曙 钓罢归来不系船, 江春月落正堪眠。 纵然一夜风吹去, 只在芦花浅水边。 全诗以小见大,通过“不系船”这样一件小事, 表现江村宁静幽美的自然环境和主人公悠闲安逸的 情调。我们透过诗的画面和形象感受到的是一种单 纯朴实的社会生活。

⒍移情
移情就是将人的情感转移到事物身上,使 外物与人同喜同悲。比如《扬州慢》也有 “废 池乔木犹厌言兵”之句,乔木尚且厌恶战争, 何况扬州百姓呢 赠别二首(其二)(唐· 杜牧) 多情却以总无情,唯觉樽前笑不成。 蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。

【析】诗人没有说怎样惜别,却把这种感情转移到蜡烛身上,蜡 烛无情,尚且替人垂泪,何况人乎?

⒎烘托
烘托就是“烘云托月”,借描绘别的事物以突出 主要对象。 赋得暮雨送李胄(唐· 韦应物) 楚江微雨里,建业暮钟时。漠漠帆来重,冥冥鸟去迟。

海门深不见,浦树远含滋。相送情无限,沾襟比散丝。
【析】诗人侧面写了“帆、鸟、海、树”,烘托出暮雨的细密和 诗人浓浓的离愁别恨。

友情提醒

诗歌鉴赏题的表述

写景抒情;咏物言志(情);怀古咏史;即 “写什么”方 事感怀;边塞征战;山水田园;意象;意境;背 面 景;主旨。
浪漫主义;现实主义;诗眼;借景抒情; 融情于景;直抒胸臆;虚实相济;绘形绘声绘 “怎样写”方 色;动静结合;化静为动;炼字;起承转合; 面 赋比兴;夸饰;用典;含蓄;对仗;韵脚。 抒发……的思想感情;反映……的社会现 实;表现……的情趣;寄托……的情怀(如爱 慕、愁绪、惆怅、苦闷等);表达……的追求; 流露……的倾向;发出……的感慨;袒露…… 的心迹;造就……的情致。

“为何写”方 面

答 题 步 骤

1.指出运用的表 现手法; 2.这种手法在诗 歌中的具体运用; 3.运用该手法的 作用。

对本诗颈联所运用的艺术表现手法做简要分析。 与夏十二登岳阳楼 李白 楼观岳阳尽,川迥洞庭开。 雁引愁心去,山衔好月来。 云间连下榻,天上接行杯。 醉后凉风起,吹人舞袖回。 [参考答案]本诗第三联运用夸张(衬托)手法 (表现手法)。写出了岳阳楼高耸入云的情状,同时 这两句诗想象神奇,在云间连榻,在天上“行 杯”(具体运用)。表达了诗人恍若置身仙境的情景 (作用)。

练*1
三江小渡 杨万里 溪水将桥不复回,小舟犹倚短篙开。 交情得似山溪渡,不管风波去又来。
【注】将:行,流过。 (1)本诗的“诗眼”是什么?(2)诗人采用什么手法表 达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。 [分析](1)交情(交情得似山溪渡)(2)全诗围绕 “交情”展开描写,诗人采用对比、比喻以及象征等手法, 用“溪水将桥不复回”与“不管风波去又来”进行对比,以 “山溪渡”比喻“交情”,赋予“山溪渡”、“风波”象征 意义,从而表达了友情恒久不变,能经得起风浪考验的主旨。

检测练*
分析下列诗句中运用的主要艺术手法

1、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 (李白《赠王伦》) 桃花潭水之深“不及”汪伦情谊之厚,从而衬托了汪伦深厚的 情感;另外,用潭水和情谊相比,变无形的情感为生动的形象, 空灵而有余味,自然而又情真。 2、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟 已过万重山。(李白《早发白帝城》)

“彩云间”用夸张的手法突出白帝城地势之高,为后面舟行 之速、行期之短作铺垫。“千里”和“一日”以空间之远和时间之 短作悬殊对比,表现舟行之迅速,心情之愉快 ( 作者因永王璘 案流放夜郎,半道遇赦)。

3、花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成 三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影, 行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同 交欢,醉后各分散。永结无情游, 相期邈云汉。 (李白《月下独酌》) 通过想象,用拟人的手法,把天边之月和月 下身影,连同自己,化为三人,且歌且舞,表面自得其乐,实则 无限孤独与凄凉。 4、国破山河在,城春草木深。 (杜甫《春望》)

“国破”与“山河在”,“城春”与“草木深”,亦即国家破 山河依旧,城春之明媚与景象之荒芜,两相对照, 加深了情感。另外,“国破”的颓壁残垣与富有生 气的“城春”对比强烈,从而表现了作者对国破家 亡的无限痛惜之感。

5、江月去人只数尺,风灯照夜欲三更。沙头宿鹭 联拳静,船尾 跳鱼拨剌鸣。(杜甫《漫成一首》)

用“跳鱼”的“拨剌鸣”衬托江面的宁谧安静,以 破静,愈见其静。
6、山围故国周遭在,潮打空城寂寞回。淮水东边旧时月,夜深 还过女墙来。(刘禹锡《石头城》) 把对金陵城的昔胜今衰的感慨寄托在“曾经照古人”的“旧时 月”之上,用月来见证古今的变迁,人世的沧桑。

练*2
柳梢青· 送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散 匆匆,云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情? 觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂 舟行。
[注]①泛菊:饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。

“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片 的结构上起什么作用?

[分析]强调二人相聚之短暂、相别之仓促。 在写聚、散的内容之间起承上启下。

柳梢青· 送卢梅坡 刘过 泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆, 云边孤雁,水上浮萍。 教人怎不伤情?觉几度、 魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。
注:①泛菊:饮菊花酒②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑴“聚散匆匆”一句,在内容上强调什么?在上片的结 构上起什么作用? ⑵作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词 内容具体说明。 [分析]⑴强调二人相聚之短暂、相别之仓促。在写聚、 散的内容之间起承上启下。 ⑵主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍” 的比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月遂舟行”的 比喻来表现思念之切。

练*3

阅读下面一首唐诗,按要求答题 端居① 李商隐 远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。 [注]①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。

练*4

⑴诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其它词?请简述理 由。 ⑵诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 [分析]⑴不能换成“对”或其它词。用“敌”字不仅突出 “空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出 空床独寝的人无法承受“素秋”的清冷凄凉的情状,抒发了诗 人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其它词难以速到 这种表达效果。⑵在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借 景抒情。诗人借助对“青苔”、“虹树”以及“雨”景、“月” 色的描写,赋予客观景物以浓厚的主现色彩,营造出了冷寂、 凄清的氛围,表达了悲愁,孤寂和思亲的情感。

练*5
卜算子 · 送鲍浩然之浙东 王观 水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去哪边? 眉眼盈盈处。 才始送春归,又送君归去。若到江 南赶上春,千万和春住。
⑴ 上阕前两句用 的手法,三四句用 的形式说明 了行人将去的地方。下阕借惜春表达了 之情,同时也表 达了作者对 。 ⑵这是一首送别诗。“眉眼盈盈处“四个字有两层意思, 试作简要分析。

设问或双关 惜别 对友人的 美好祝愿。 ⑵一指江南的山水,清丽明秀,有如 女子的秀眉和媚眼。一指有着眉眼盈盈的那个人。

[分析]⑴比喻

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1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。不是成功来得慢,而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀,给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事,所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。口里不说多余的话,自然祸就少。腹内的食物能减少,自然病就少。思绪中没有过分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样大悟 无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人生本来就空,对人家笑笑,对自己笑笑,笑着看天下,看日出日落,花谢花开,岂不自在,哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服,脏了就拿去洗洗,晒晒,阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好,何必自寻烦恼,过好每一个当下,一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么,你都要从落魄中站起来重振旗鼓,要继续保持热忱,要继续保持微笑,就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽,永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽,是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江 河的美丽,是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事,不可避免地发生,阴晴圆缺皆有规律,我们只能坦然地接受;有些事,只要你愿意努力,矢志不渝地付出,就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人 ,人做到了,心悟到了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了,你就会明白,在世上,你就是你,你痛痛你自己,你累累你自己,就算有人同情你,那又怎样,最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、失败不可怕,可怕的是从来没有努力过,还怡然自得地安慰自己,连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕,没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉*过......但请你继续向前走,因为别人看不到 你的努力,你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大,一定伴随着挫折和跌倒;所有的风光背后,一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败,而是从未行动。有一天你总会明白,遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮,也不会有一件事情可以让你一步登天,慢慢走,慢慢看,生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功,可是那段追逐梦想的努力,会让你找到一个更好的自己,一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想,梦想才会相信你。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行,它会给你一段时间,让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处,多看一本书,去做可以做的事,放下过去的人, 等你度过低潮,那些独处的时光必定能照亮你的路,也是这些不堪陪你成熟。所以,现在没那么糟,看似生活对你的亏欠,其实都是祝愿。 11、这个世界其实很公*,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人,才能算是真正的强者。自古以来的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生,有不同的幸福。去发现你所拥有幸运,少抱怨上苍的不公,把握属于自己的幸福。你,我,我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强,擦干眼泪;给自己一份自信,不卑不亢;给自己一份洒脱,悠然前行。轻轻品,静静藏。为了看阳光,我来到这世上;为了与阳光同行,我笑对 忧伤。 15、总不能流血就喊痛,怕黑就开灯,想念就联系,疲惫就放空,被孤立就讨好,脆弱就想家,不要被现在而蒙蔽双眼,终究是要长大,最漆黑的那段路终要自己走完 。 16、在路上,我们生命得到了肯定,一路上,我们有失败也有成功,有泪水也有感动,有曲折也有坦途,有机遇也有梦想。一路走来,我们熟悉了陌生的世界,我们熟 悉了陌生的面孔,遇人无数,匆匆又匆匆,有些成了我们忘不掉的背影,有些成了我们一生的风景。我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。 17、努力是一种生活态度,与年龄无关。所以,无论什么时候,千万不可放纵自己,给自己找懒散和拖延的借口,对自己严格一点儿,时间长了,努力便成为一种心理 *惯,一种生活方式! 18、自己想要的东西,要么奋力直追,要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断,做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号,但我们可以歌咏最感人的诗篇;即使不能阻挡暴风雨的肆虐,但我们可以左右自己的心情;即使无法预料失败的打击, 但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心,是所有烦扰的根源。这个世界是公*的,你要想得到,就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力,去决定生活的样子。




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